ĆWICZENIESZKOLENIOWE NR 1: stworzyć ćwiczenie zespołowe dot. ról zespołowych i pracy zespołowej na podstawie oglądania fragmentów z jednego z poniższych filmów:
Toy Story 3; Bradley Raymond, Lee Unkrich
Pogrzeb kartofla; Jan Jakub Kolski, Otwórz oczy; Alejandro Amenábar
Kobiela na plaży; Andrzej Kondratiuk
Samotność długodystansowca; Tony Richardson, Alex – sam w domu ; Raja Gosnell
Rudobrody; Akira Kurosawa
Upadłe anioły; Kar Wai Wong, Gwiezdny pył; Andrzej Kondratiuk
Mulholland Drive; David Lynch, Mucha; David Cronenberg
1900: człowiek legenda; Giuseppe Tornatore
Tajemnice Los Angeles; Curtis Hanson, Czego pragną kobiety; Nancy Meyers
Zakręcony; Harold Ramis
Śmierć na Evereście ; Robert Markowitz
SYMULACJA NR 3: wymyślić artystyczną zabawę motywacyjno – integracyjną na podstawie tekstu do wybranego z poniższych utworów muzycznych:
Marillion, Script For A Jester’s Tear, Rainbow, Rainbow Rising
Gabriel, Peter, Us, Beatles, The, Strawberry Fields Forever, Radiohead, The Bends
Collage, Moonshine, Atomic Rooster, Death Walks Behind You, Sting, …Nothing Like The Sun
Genesis, Selling England By The Pound
PROBLEM NR 3: – Problematyka prawiudłowego prezentowania nieintuicyjnych treści. Spisać adekwatną dla typowego pacjenta procedurę łykania wybranej znastępujących medykamentów:
178.11, Leki przeciwpsychotyczne – amisulpiryd
139.0, Leki przeciwnowotworowe i immunomodulujace – leki immunosupresyjne – inhibitory kalcyneuryny – takrolimus
89.1, Penicyliny doustne z inhibitorami betalaktamaz – stałe postacie farmaceutyczne
200.1, Wziewne kortykosteroidy – produkty jednoskładnikowe – proszki i aerozole
176.0, Leki przeciwpsychotyczne – perazyna
76.0, Leki stosowane w leczeniu łagodnego przerostu gruczołu krokowego – blokujące receptory alfa-adrenergiczne
153.4, Opioidowe leki przeciwbólowe – tramadol – postacie do podawania doustnego – płynne postacie farmaceutyczne
